A robotica educacional e uma ferramenta que vem sendo utilizada para criar um ambiente de aprendizado, baseado no modelo de aprendizagem cooperativa. Este trabalho mostra a utilizacao do kit de robotica Lego® Mindstorms® NXT 2.0, como metodologia de ensino em logica de programacao, sendo aplicada aos alunos iniciantes do curso de Engenharia de Computacao. O objetivo do projeto foi promover o aprendizado e o compartilhamento de conhecimento atraves de grupos de estudantes de engenharia, tornando possivel a consolidacao dos conteudos de logica de programacao vistos em sala de aula. A ideia principal e fazer com que os alunos desenvolvam seus metodos, conceitos e estrategias, oferecendo a oportunidade de uma experiencia concreta e colaborativa. Nesse modelo, os alunos em conjunto, passam a ser construtores de resolucoes de problemas praticos envolvendo a logica de programacao desenvolvendo a capacidade para descobrir, experimentar e aprender interagindo. Neste trabalho, serao apresentados alguns exemplos praticos realizados em sala de aula, bem como a metodologia para o desenvolvimento de acordo com os fundamentos da aprendizagem cooperativa.
Eduardo CambruzziJéssica de Souza Santana
Antonio Nunes SilvaDeolinda Pickler PereiraTânia Cristina de Souza
Alexandre Negrão de JesusDaniel Lourenço LopesFernanda Rezende PerinJuliana Martin CantãoEdson P. Pimentel