Pesquisas em educação sobre formação de professores

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo realizar um estudo de alguns processos percorridos nas pesquisas em Educação sobre formação docente, com base nas pesquisas de autoras como ANDRÉ (2010), GATTI (2014), analisando de forma específica as contribuições nos avanços dos estudos científicos sobre formação de professores e a possibilidade de organização do tema enquanto campo de estudos. Buscamos apresentar de que forma as ações do Governo vem tratando a temática em sua legislação, planos e metas, levando em conta a necessidade de se pensar na formação oferecida a esses profissionais. A partir de um breve levantamento das pesquisas em Educação, foi possível notar o interesse de pesquisadores pelo tema da formação docente, crescimento da temática nas pesquisas científicas e uma transformação no enfoque das abordagens.