世界一流大学的类型、特征与趋势——基于三大全球大学排行榜(2013—2016年)的实证研究

Abstract

基于2013—2016年三大全球大学排行榜的数据，运用多维标度分析、聚类分析等技术，分析了世界一流大学的类型、特征和发展趋势。研究发现，世界一流大学可以分成两个大类和四个亚类，分别代表了不同的办学类型；在发展趋势上，呈现出'重视教学，平衡发展''重视科研，重点突破''单一化发展'等不同趋势。其中，教育教学质量是区分一流大学类型和实现'转型发展'的关键。中国'双一流建设'应更加关注教育质量，防止追赶排名而出现'重科研轻教学'的倾向。