Abstract

El presente artículo tiene como propósito analizar la responsabilidad social como factor integrador en Universidades Públicas. Metodológicamente, comprende un enfoque epistemológico positivista, tipo de estudio analítico, descriptiva, diseño no experimental, transaccional, de campo, la población 19 decanos de las universidades públicas del estado Zulia Venezuela, empleando para la recolección de información la técnica de la encuesta, mientras el instrumento es un cuestionario de 10 ítems con opciones de respuestas múltiples, validado por (10) expertos y calculado la confiabilidad con la fórmula de alfa cronbach, reflejando un valor de 0,94; los resultados se analizaron usando la estadística descriptiva. A manera de conclusión, se obtuvo que las universidades públicas, ejercen un compromiso socialmente responsable, representado su actuación un factor integrador de la ética, el trabajo y el liderazgo entre los colaboradores para dinamizar la excelencia y calidad en la gestión institucional desde una visión holística, tanto de manera interna como externa a ella.

Keywords:
Cronbach's alpha Excellence Transactional leadership Positivism Descriptive statistics Reliability (semiconductor) Population Sociology Psychology Public relations Social psychology Political science Statistics Law Mathematics

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Organizational Management and Innovation
Social Sciences →  Business, Management and Accounting →  Organizational Behavior and Human Resource Management
Higher Education and Sustainability
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Diverse Applied Research Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Sociology and Political Science
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