JOURNAL ARTICLE

ANALISIS KESALAHAN GRAMATIKAL TEKS TERJEMAH (INDONESIA-ARAB) DALAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB

Ari Khairurrijal Fahmi

Year: 2016 Journal:   Kordinat Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Vol: 15 (1)Pages: 105-116

Abstract

Analisis Kesalahan Gratikal Teks Terjemah (Indonesia-Arab) dalam Pendidikan Bahasa Arab. Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai kesalahan gramatikal dalam teks hasil terjemah. Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah teks hasil terjemah. Fokus dari penelitian ini adalah kesalahan morflogis dan sintaksis bahasa arab setelah diterjemahkan dari Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri yang dibantu dengan tabel analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang ada pada mahasiswa meliputi kesalahan morfologi tataran kata dan kata kerja, dan kesalahan sintaksis tataran frasa, klausa, kalimat, dan kesalahan huruf preposisi. Kesalahan tersebut terjadi akibat pengaruh bahasa Indonesia kedalam Bahasa Arab

Keywords:
Humanities Mathematics Art

Metrics

22
Cited By
0.00
FWCI (Field Weighted Citation Impact)
4
Refs
0.40
Citation Normalized Percentile
Is in top 1%
Is in top 10%

Citation History

Topics

Arabic Language Education Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Educational Methods and Media Use
Physical Sciences →  Computer Science →  Information Systems
Linguistics and Language Analysis
Social Sciences →  Arts and Humanities →  Language and Linguistics

Related Documents

JOURNAL ARTICLE

Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Membaca Teks Bahasa Arab

Yuni LutfianiDedih WahyudinRizka Ayuni

Journal:   Muhadasah Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Year: 2025 Vol: 7 (1)Pages: 1-17
JOURNAL ARTICLE

Analisis Kesalahan Gramatikal (Nahwu dan Sharaf) dalam Teks Akademik Bahasa Arab Mahasiswa Tingkat Akhir.

Jurais

Journal:   INTAJUNA Jurnal Hasil Pemikiran Penelitian Produk Bidang Pendidikan Bahasa Arab Year: 2025 Vol: 9 (1)Pages: 181-181
© 2026 ScienceGate Book Chapters — All rights reserved.