Mayara Cazadini CarlosLucyelen Costa AmorimRafael Fonseca RodriguesAdriana De Medeiros Marcolano Thebas
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência tem como objetivo a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores, incluindo os graduandos no cotidiano escolar. Com o objetivo de investigar quais são as influencias do PIBID na formação inicial dos acadêmicos do curso de Licenciatura foi elaborado e aplicado um questionário composto por oito questões objetivas e anônimas. De acordo com os dados obtidos, pode-se observar que os bolsistas apontam a importância do PIBID em seu futuro profissional, e que o PIBID aumenta a vontade de ser professor. Concluindo assim que é importante que o discente experimente a realidade escolar que é obtida através do projeto de iniciação a docência, pois, a partir dele é possível colocar toda teoria estudada, em prática.
Byanca dos SantosMaria Edlene Rodrigues dos SantosJosé Adelson Lopes Peixoto
Tamires Rayane da Silva AlvesIsabelle Cristina Santos Magalhães MagalhãesIsabelle Maria Magalhães PaivaJaqueline dos Santos FerroRubens Pessoa de BarrosJosefa Betânia Vilela Costa
Isabel do Socorro Lobato BeltrãoJosefina Barrera KalhilIerecê dos Santos Barbosa
S. C. B. LAGORenata Simone Almeida De SouzaAristeu Castilhos da RochaDÉBORA DA SILVA NE NEVESVESE. F. C. MOUSQUERElisângela Fouchy SchonsElialdo Rodrigues de OliveiraGrace GomesJ. L. R. D. FLORAKADJA SILVEIRA LIMALORENS ESTEVAN BURIOL SIGÜEÑASMiriam Pires BorgesNatália Alessandra KeglerR. S. SOUZA