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Proporción de lesiones y factores correlacionados en bailarines de ballet clásico de una academia en Bogotá, D.C.

Cindy Yirley Cuan-CerqueraJuan Felipe Correa-MesaAndrés GarcíaJuan Carlos Correa

Year: 2016 Journal:   Revista de la Facultad de Medicina Vol: 64 (3Sup)Pages: 127-127   Publisher: National University of Colombia

Abstract

Introducción. El ballet es una actividad que encuentra equilibrio entre el atletismo y el arte, de manera que abarca: disciplina y precisión en habilidades psicomotoras, y un exquisito lenguaje corporal y estético, cuya exigencia puede tener repercusiones en la incidencia de lesiones en sus practicantes.Objetivo. Estimar la proporción de lesiones y factores correlacionados en bailarines de ballet en Bogotá.Materiales y métodos. Se realizó una investigación transversal, observacional-descriptiva donde se aplicó una encuesta a una muestra aleatoria de n=27 bailarines clásicos de los niveles pre-profesional y profesional. 74% de ellos fueron mujeres con edades entre los 12 y 37 años.Resultados. El promedio de lesiones por año fue de 1.5926, con un intervalo de confianza del 95% para lambda de 1.181164 y 2.147491. No se encontró significancia estadística para las variables de género e índice de masa corporal (IMC) en relación a las lesiones por año, presentando valores p=0.26 y p=0.68, respectivamente. En cuanto a los tipos de lesión más usuales se encontraron tendinopatías y lesiones musculares benignas (29.62%) y esguinces (19.23%). Los sitios anatómicos recurrentes de lesión en los participantes de este estudio son la rodilla (40%), seguido de cadera y abdomen (18.51%) y las lesiones en pie y muslo (14.81%).Conclusiones. La práctica de ballet aumenta los riesgos de sufrir lesiones musculoesqueléticos y de tejido conectivo, a esto se debe la importancia de realizar más investigaciones que promuevan acciones preventivas en dicha población.

Keywords:
Humanities Ballet Physics Art Dance

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Diversity and Impact of Dance
Social Sciences →  Psychology →  Experimental and Cognitive Psychology
Sports and Physical Education Studies
Social Sciences →  Social Sciences →  Life-span and Life-course Studies
Physical education and sports games research
Social Sciences →  Psychology →  Social Psychology
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