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Un nuevo paradigma en la enseñanza de la lengua escrita en educación inicial

Abstract

Presentacion | I. La ensenanza de la lectura y la escritura en educacion inicial | II. Los recursos en los procesos de ensenanza de lectura y escritura | III. Los metodos en los procesos de ensenanza de la lectura y la escritura | IV. Propale: Propuesta pedagogica para la apropiacion de la lengua escrita | V. Diseno Metodologico | VI. Referente Investigativo | Conclusiones | Recomendaciones | Bibliografia

Keywords:
Philosophy Art

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Topics

Literacy and Educational Practices
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
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