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QUAL EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS?

Sérgio Ricardo Fernandes de AquinoJardel Casanova Daneli

Year: 2016 Journal:   Revista Direitos Humanos e Democracia Vol: 4 (8)Pages: 3-3   Publisher: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Abstract

Educar para os Direitos Humanos: eis uma genuína aposta para o esclarecimento de nossas relações humanas no globo. Entretanto, o discurso desses direitos se torna vazio de significados quando a Educação deforma as pessoas e não oportuniza o reconhecimento das diferenças como pressuposto fundamental à manutenção do convívio sadio e pacíficos entre as pessoas. O Objetivo Geral deste estudo é determina como a Educação para os Direitos Humanos precisa esclarecer o nosso vínculo antropológico comum para ampliar e consolidar o convívio amistoso global. O método de abordagem utilizado foi o dedutivo. Como parte de nossas conclusões, verifica-se que a Educação não pretende “salvar” ninguém, tampouco os referidos direitos, mas pela interação e instrução é possível criar cenários mais pacíficos os quais se identifique o que é o bem comum.

Keywords:
Humanities Molecular biology Philosophy Biology

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Topics

Political Philosophy and Ethics
Social Sciences →  Social Sciences →  Political Science and International Relations

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