Elena Castro‐MartínezJulia Olmos‐PeñuelaI. Fernández-de-Lucio
[ES]: La importancia social de la ciencia ha evolucionado notablemente desde mediados del siglo XX, dando lugar a un cambio en el enfoque y desarrollo de la actividad científica. En este contexto, se ha producido un aumento notable de los estudios que analizan en profundidad los procesos de intercambio y transferencia de conocimiento que se producen entre los investigadores y los agentes sociales, en gran medida para su promoción desde las políticas científicas e institucionales. Este artículo describe la evolución de los enfoques sobre las relaciones ciencia-sociedad y analiza los principales elementos de los procesos de intercambio y transferencia de conocimiento mediante un estudio empírico del mayor organismo público de investigación español. Los resultados ponen de manifiesto que la visión dominante sobre las relaciones ciencia-sociedad es muy restringida y requiere ser revisada.
Ana María Valero QuezadaLuis Daniel Azpeitia HerreraAriel Alonso de la Torre RamosJOSE LEGARRETAMaría Teresa Martínez AlmanzaNorberto EmmerichSantos Alonso Morales MuñozMaría Nieves González VallesAlberto Castro VallesEduardo Rafael Poblano OjinagaTania Guadalupe Ramos GarcíaDiego Adiel Sandoval ChávezCarlos Jesús González MacíasMiguel Gerardo Mireles CentenoJesús Alberto Urrutia de la GarzaRita Ileana Olivas LaraCarlos MoralesLuis Adrián Lozoya MuñozJesús Alberto Urrutia de la GarzaSergio Ignacio Villalba VillalbaPatricia SolísEsther Guadalupe Carmona VegaBlanca Lidia Márquez MiramontesLuis Gerardo Esparza RamírezAdán Valles ChávezMartín Pillado PortilloRosa María Reyes MartínezJorge Adolfo Pinto SantosCristina Quintero Ávila
Ejército de Chile General de División José Miguel Piuzzi Cabrera
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