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APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ IMAGEM E CULTURA VISUAL

Zita Rosane Possamai

Year: 2015 Journal:   História da Educação Vol: 19 (47)Pages: 27-29   Publisher: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)

Abstract

sse dossie busca contribuir com os estudos que se inscrevem na interface entre cultura visual e historia da educacao e ampliar as possibilidades investigativas da dimensao visual da educacao, em perspectiva historica. Mais que incorporar os documentos visuais como elementos complementares do campo empirico das pesquisas, em geral calcadas sobre os escritos, pesquisar as imagens e a cultura visual, encontra sentido na problematizacao dos aspectos da visualidade da educacao, seja ao delimitar os contornos das cadeias de producao, circulacao, usos, consumo e apropriacoes das imagens; seja ao explorar as associacoes entre o visivel e o invisivel, nas quais estao subjacentes as relacoes de poder configuradoras do social. Desse modo, ao problematizar a dimensao visual da educacao, varios dos estudos aqui apresentados propoem novas miradas as imagens produzidas, com diversas funcoes, no âmbito escolar e universo familiar, ambos extensamente investigados pelos historiadores da educacao. Porem, instiga a ultrapassar o âmbito tradicionalmente consagrado dos estudos de historia da educacao ao apresentar objetos ainda pouco desbravados entre nos, como as revistas ilustradas ou o cinema. Os artigos aqui reunidos procuram contemplar pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e internacionais, nao se restringindo aqueles vinculados diretamente ao campo da Historia da Educacao. Convidam o leitor a dialogar com aportes teoricos e metodologicos oriundos da Historia da Arte, da Semiotica, da Estetica, do Cinema, da Comunicacao, da Arquitetura, entre outras areas cuja tradicao assenta-se no

Keywords:
Art

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History of Education Research in Brazil
Social Sciences →  Arts and Humanities →  History
Education Pedagogy and Practices
Social Sciences →  Social Sciences →  Education
Cultural, Media, and Literary Studies
Social Sciences →  Arts and Humanities →  Philosophy

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