Tendo em vista a crescente preocupacao com as condicoes do meio ambiente, e que a populacao tem dificuldades em estabelecer uma relacao entre os problemas ambientais e o seu cotidiano, este trabalho pretendeu incorporar a Educacao Ambiental nas atividades de ensino voltadas as criancas da pre-escola (idade de quatro e cinco anos) de um Centro de Educacao Infantil, visando a sensibilizacao para a causa ambiental nao apenas das criancas, como de pais e/ou responsaveis, professoras e demais funcionarias da Instituicao. Foram realizadas atividades praticas com as criancas sobre: horta, compostagem e erosao hidrica do solo, atraves da experimentacao com objetos, as atividades foram antecedidas ou seguidas de roda de conversa sobre o tema da atividade. O trabalho foi avaliado atraves de questionario ambiental, aplicado aos pais e/ou responsaveis pelas criancas, e desenvolvimento de mapas mentais (desenhos) com as criancas, para os dois casos a avaliacao foi realizada pre e pos o desenvolvimento do trabalho. O resultado demonstrou uma evolucao das criancas em reconhecer elementos naturais, o meio ambiente e suas paisagens; bem como o metodo de experimentacao com objetos se mostrou adequado a fase de desenvolvimento das criancas refletindo em uma resposta positiva ao trabalho realizado.
Rafaela Vilela da RochaSilvia Maria Baêta Cavalcanti
Daniella Cristina Vettori Dos SantosIana de Almeida SantosJanaína Borges De SousaPaula Gabrielly de Azevedo Guerreiro SilvaTalita Mirian Leal FreitasVanessa Amorim Flor Rodrigues
Cristiany Aparecida CarneiroLuciana Boemer Cesar PereiraEhrick Eduardo Martins Melzer
Debora Francieli vercelino da trindade
Derli Juliano NeuenfeldtGislaine Borba Bauer