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Hacia una educación para la democracia

José Gonzalo Bonilla

Year: 2013 Journal:   Íconos - Revista de Ciencias Sociales Vol: 0 (3)Pages: 36-36   Publisher: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador

Abstract

En el diseño de este nuevo paradigma democrático, la educación debe jugar un papel preponderante en la formación de nuevas practicas ciudadanas.

Keywords:
Political science Humanities Philosophy

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Political Theory and Democracy
Social Sciences →  Social Sciences →  Political Science and International Relations
Social Sciences and Policies
Social Sciences →  Social Sciences →  General Social Sciences
Citizenship Education and Democracy
Social Sciences →  Social Sciences →  Education

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