Introducción a la Sección Especial

Abstract

Durante los ultimos anos la violencia escolar se ha instalado como uno de los principales problemas en los contextos educativos y ha movilizado gran cantidad de investigaciones, intervenciones y politicas publicas, tanto a nivel nacional como internacional. Lo anterior se ha visto reflejado en Chile en la discusion legislativa sobre la ley de convivencia escolar y en la realizacion de la Encuesta Nacional de Violencia en el Ambito Escolar desde el ano 2005, ya en su tercera version (Chile, Ministerio del Interior & Adimark GFK, 2010). Los resultados de esta ultima encuesta revelan que un 23,3% de los estudiantes encuestados reporta haber sido victima de alguna forma de agresion en el contexto escolar, mientras que un 28% reporta haber agredido a otros. Estos porcentajes son transversales a distintos contextos geograficos del pais y a la dependencia administrativa de la institucion educativa.