Este artículo describe paso a paso la aplicación práctica de un programa completo de modificación de conducta escolar. Dicho programa pretende dar respuesta a una demanda concreta, la necesidad que presentan los docentes de solventar adecuadamente los problemas disruptivos y de convivencia que afloran en el aula. Se trata de un instrumento válido para ser aplicado principalmente en Educación Infantil y en el primer ciclo de la Educación Primaria
Gema Díaz-QuesadaMaría Inés Navarro-RuedaGema Torres‐Luque
Susana Vázquez MartínezM. Jesús Veiga AresAna Carballeira MaceirasManuel FariñasMagalys Sánchez