JOURNAL ARTICLE
NTIC y educación: el conflicto entre novedad e innovación
Year: 1999 Journal: Americanae (AECID Library)
Abstract
Analiza la situación que para América Latina las relaciones con las nuevas tecnologías -en general importadas- no son tan fáciles, están mediadas por la distancia existente entre novedad e innovación, presión de venta de los proveedores y satisfacción de las necesidades de los receptores, apropiación individual.
Keywords:
Political science Humanities Art
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Topics
Knowledge Societies in the 21st Century
Social Sciences → Social Sciences → Demography
Higher Education and Sustainability
Social Sciences → Social Sciences → Education
Educational Innovations and Technology
Physical Sciences → Computer Science → Information Systems
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