PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI) PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU KELAS VIII

Abstract

The purpose of this study are to develop The Interactive Multimedia Learning on The Integrated of Nature Science subject, eight grade in SMP Negeri 6 Temanggung and to discover the effectiveness of Interactive Multimedia Learning on The Integrated of Nature Science subject, eight grade in SMP Negeri 6 Temanggung subjects to improve learning outcomes students. The method used in this research is an experimental method. From the early stages of the test results to the final stages of testing can be concluded that there are significant differences between the outcomes of learning using The Interactive Multimedia Learning and didn’t using The Interactive Multimedia Learning, so the learning process using digital modules is more effective on mastery the material subjects of The Integrated of Nature Science. Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan Multimedia Pembelajaran Interaktif mata pelajaran IPA Terpadu kelas VIII di SMP Negeri 6 Temanggung dan untuk menemukan keefektifan Multimedia Pembelajaran Interaktif mata pelajaran IPA Terpadu kelas VIII di SMP Negeri 6 Temanggung dalam mengoptimalkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pola random control group pretest postest design. Dari hasil penelitian uji tahap awal sampai tahap akhir dapat disimpulkan bahwa dalam pengujian diketahui ada perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran yang menggunakan pengembangan modul digital dengan yang tidak menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif sehingga proses pembelajaran yang menggunakan Multimedia Pembelajaran Interaktif dapat dinyatakan lebih efektif pada tingkat pemahaman materi mata pelajaran IPA Terpadu.